幼儿园小班健康教案《咕噜噜》

发表时间：2024-12-04 04:44:05 来源：网友投稿

教案名称：《咕噜噜》

课时：1课时

年级：小班

教学目标：

让幼儿通过游戏，了解身体咕噜噜的声音，体验身体活动的乐趣。

培养幼儿的听觉感知能力和身体协调性。

增强幼儿之间的合作意识。

教学重点：

幼儿能正确模仿咕噜噜的声音。

幼儿能跟随节奏进行身体协调动作。

教学难点：

幼儿在模仿咕噜噜声音的同时保持动作的连贯性。

幼儿在游戏中学会与他人合作。

教学准备：

音乐《咕噜噜》

毛绒玩具或小动物道具

安全的室内游戏场地

教学过程：一、热身活动

教师带领幼儿做简单的热身运动，如拍拍手、跺跺脚等，让幼儿活动筋骨。

教师播放音乐《咕噜噜》，引导幼儿跟着音乐节奏做简单动作。

二、游戏环节

教师手持毛绒玩具或小动物道具，模仿咕噜噜的声音，引导幼儿模仿。

幼儿分成小组，每组选择一个代表，模仿咕噜噜的声音，其他幼儿跟随声音做相应的动作。

教师改变咕噜噜的声音节奏，引导幼儿调整动作节奏。

三、合作游戏

教师将幼儿分成两队，每队成员站成一排。

教师发出咕噜噜的声音，两队成员需要按照声音的节奏，依次向前移动，但不可以超过前一位队员。

先完成的队伍获胜。

四、与放松

教师带领幼儿回顾今天的活动内容，表扬表现好的幼儿。

教师播放轻柔的音乐，引导幼儿进行放松活动，如深呼吸、按摩等。

教学延伸：

在家中家长可以和幼儿一起模仿咕噜噜的声音，进行简单的身体协调游戏。

在日常活动中，鼓励幼儿发现生活中的咕噜噜声音，如水声、风吹声等。

免责声明：本站发布的教育资讯（图片、视频和文字）以本站原创、转载和分享为主，文章观点不代表本网站立场。

如果本文侵犯了您的权益，请联系底部站长邮箱进行举报反馈，一经查实，我们将在第一时间处理，感谢您对本站的关注！