中班幼儿科学教案《马铃薯》
发表时间：2024-12-04 04:54:22
来源：网友投稿
《马铃薯》
一、活动目标
了解马铃薯的名称、颜色、形状等特征。
能够通过观察、操作，初步感知马铃薯的食用价值。
培养幼儿的观察力和动手操作能力。
二、活动准备
马铃薯若干个。
画纸、画笔。
水果刀、砧板。
三、活动过程
导入：出示马铃薯，引导幼儿观察并说出马铃薯的名称。
讲解：讲解马铃薯的形状、颜色等特征，以及食用价值。
操作：将马铃薯切成小块，让幼儿品尝，并引导他们观察马铃薯的口感。
创作环节：鼓励幼儿发挥想象力，用画笔在画纸上画出自己心目中的马铃薯。
：通过本次活动，让幼儿了解马铃薯的基本知识，培养他们的观察力和动手操作能力。
四、活动延伸
邀请家长协助，让幼儿在家庭中观察和了解其他蔬菜的特征。
在园内设置蔬菜种植区，让幼儿亲自动手种植马铃薯，体验种植的乐趣。
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