小班科学教案不一样感觉

发表时间：2024-12-04 05:45:32 来源：网友投稿

小班科学教案：《不一样的感觉》

活动目标：

让幼儿通过触摸、观察，感受不同物体的材质和触感。

培养幼儿的观察力和描述能力。

增强幼儿对周围环境的探索兴趣。

活动准备：

各种材质的物品（如布、纸、塑料、木头等）。

触感卡片上面印有不同的材质描述。

彩色画纸和蜡笔。

活动过程：

导入：教师出示一个未知材质的物品，让幼儿猜测是什么材质，激发幼儿的好奇心。

观察与触摸：教师逐一展示不同材质的物品，引导幼儿用手触摸，感受其触感，并说出自己的感受。

描述与交流：教师引导幼儿用简单的词汇描述每种材质的感觉，如“滑滑的”、“硬硬的”、“软软的”等，并鼓励幼儿互相交流。

角色扮演：教师组织幼儿进行角色扮演，让幼儿扮演不同的角色，体验不同材质的感觉。

创作活动：幼儿根据自己喜欢的材质，用蜡笔在画纸上画出自己想象中的物品，并尝试用触感卡片描述自己的作品。

活动延伸：

家庭作业：让幼儿回家后与家长一起寻找家中不同材质的物品，并记录下来。

角色游戏：在区域活动中，设置一个“材质市场”，让幼儿扮演售货员和顾客，用不同的材质物品进行交易。

通过这个教案，幼儿不仅能够直观地感受不同材质的感觉，还能通过描述和交流，提升语言表达能力，同时激发对周围世界的探索欲望。

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