幼儿园水教案
发表时间：2024-12-04 08:27:49
来源：网友投稿
教案名称：《水的奥秘》
教学目标：
让幼儿了解水的性质，体验水的流动性和透明性。
培养幼儿的观察能力和动手操作能力。
激发幼儿对科学探索的兴趣。
教学准备：
水盆、水桶、漏斗、杯子、水龙头等。
水的颜色、形状、温度等相关的图片或视频。
操作材料：吸管、滴管、海绵等。
教学过程：
导入：通过展示水的图片或视频，引发幼儿对水的兴趣，提问：“你们知道水是什么吗？”
探索：让幼儿自由操作水盆、水桶等，观察水的行为，如流动、倒出、吸收等。
实验：分组进行实验，如使用漏斗倒水，观察水的流动方向；用滴管滴加水，观察水滴的变化。
交流：每组分享实验结果，教师引导幼儿水的性质。
拓展：通过游戏或故事，让幼儿了解水的重要性和节约用水的重要性。
教学评价： 观察幼儿在实验中的参与度，记录幼儿对水性质的理解程度，以及幼儿在交流中的表达能力。
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