大班《分糖果》数学教案
发表时间：2024-12-04 08:39:04
来源：网友投稿
大班《分糖果》数学教案
活动目标：
培养幼儿对数学的兴趣，提高幼儿的数数能力和分物能力。
学习用不同的方法将糖果平均分给其他小朋友，理解“平均分”的概念。
培养幼儿的合作意识和解决问题的能力。
活动准备：
糖果若干每个糖果大小、颜色相同。
分糖果的容器若干，如小碗、小盒子等。
数字卡片。
活动过程：
导入：教师出示糖果，引导幼儿观察糖果的特征，并提问：“糖果有什么特点？我们怎么来分糖果呢？”
分组活动：将糖果平均分给每个小组，每组使用不同的容器进行分糖果。
讲解方法：教师示范如何将糖果平均分给每个小朋友，同时讲解“平均分”的概念。
模仿练习：幼儿模仿教师的方法，尝试将糖果平均分给其他小朋友。
拓展活动：教师出示数字卡片，引导幼儿用糖果进行实际的分物操作，如“把糖果分成3份”。
：教师带领幼儿回顾活动过程，强调“平均分”的重要性。
活动延伸：
在家园互动中，鼓励家长与孩子一起进行类似的分糖果游戏，巩固幼儿的数学概念。
在区域活动中，设置“分糖果”游戏角，让幼儿在自由游戏中继续练习分糖果的技能。
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