幼儿园中班语言教案：春天电话
发表时间：2024-12-04 09:35:50
来源：网友投稿
《春天电话》幼儿园中班语言教案
活动目标：
让幼儿通过故事，感受春天的美好和生机。
培养幼儿的倾听能力和语言表达力。
引导幼儿学会用语言描述春天的景色和心情。
活动准备：
故事课件《春天电话》
春天相关的图片或卡片
彩色粉笔或画纸
活动过程：
一、引入故事 教师出示春天相关的图片或卡片，引导幼儿观察并说出春天的一些特点，如花开、鸟叫等。
二、讲述故事 教师播放故事课件《春天电话》，边讲边提问，如：“小兔子接到了谁的电话？”“春天里有什么？”等，鼓励幼儿积极回答。
三、互动讨论 故事结束后，教师引导幼儿讨论：“你们觉得春天是什么样的？”“你们喜欢春天吗？为什么？”等，让幼儿分享自己的感受和想法。
四、语言表达 教师带领幼儿用简单的词语或句子描述春天，如：“春天来了，花儿开了。”“春天来了，小鸟叫了。”等，鼓励幼儿大胆表达。
五、创意绘画 教师分发彩色粉笔或画纸，引导幼儿画出自己心中的春天，并讲述自己的画作。
六、 教师简要活动内容，强调春天是美好的季节，让幼儿感受到春天的魅力。
活动延伸：
家园共育鼓励家长与幼儿一起观察春天的变化，记录下来。
在接下来的户外活动中，引导幼儿继续观察春天，感受春天的美好。
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