幼儿园小班语言《手指儿歌》教案
发表时间：2024-12-04 09:40:26
来源：网友投稿
《手指儿歌》教案
活动目标：
通过儿歌学习，让幼儿学会手指的名称，培养幼儿的口语表达能力。
培养幼儿的节奏感，提高幼儿的音乐素养。
增进幼儿之间的互动，培养团队协作精神。
活动准备：
幼儿园音乐教室
录音机、音响
幼儿用书《手指儿歌》
活动过程： 一、热身活动
教师带领幼儿做手指操，让幼儿活动手指关节，活跃气氛。
教师提问：“小朋友们，你们的手指有几个手指头？它们都叫什么名字？”引导幼儿回答。
二、学习儿歌
教师播放《手指儿歌》录音，让幼儿跟随音乐节奏模仿手指动作。
教师带领幼儿一起朗读儿歌，引导幼儿说出手指的名称。
三、互动游戏
教师将幼儿分成若干小组，进行“手指接力”游戏，培养幼儿的团队协作精神。
教师提问：“小朋友们，你们刚才玩的游戏中，哪个手指最重要？”引导幼儿回答。
四、
教师带领幼儿回顾本次活动内容，让幼儿说出自己学到的手指名称。
教师鼓励幼儿回家后和家人分享今天学到的儿歌。
活动反思： 本次活动通过儿歌学习，让幼儿掌握了手指的名称，提高了幼儿的口语表达能力。同时通过互动游戏，培养了幼儿的团队协作精神。在今后的教学中，可以结合更多有趣的活动，让幼儿在轻松愉快的氛围中学习。
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