大班科学教案：这些东西会滚动

发表时间：2024-12-04 10:20:42 来源：网友投稿

大班科学教案：《这些东西会滚动？》

一、活动目标

帮助幼儿了解滚动现象，知道滚动是物体运动的一种形式。

培养幼儿的观察力和动手操作能力。

激发幼儿对科学探索的兴趣，培养幼儿的探究精神。

二、活动准备

各种形状、大小不同的物品（如：积木、纸盒、瓶子等）。

透明塑料袋若干。

彩色纸、胶带、剪刀。

三、活动过程

导入

教师出示各种形状、大小不同的物品，引导幼儿观察，提问：“这些东西有什么特点？”

探索滚动现象

（1）教师将物品放入透明塑料袋中，让幼儿观察袋中物品的滚动情况。

（2）教师提问：“你们觉得这些物品为什么会滚动？”

（3）幼儿自由讨论，分享自己的看法。

实践操作

（1）教师分发彩色纸、胶带、剪刀，引导幼儿制作一个可以滚动的物品。

（2）幼儿动手制作，教师巡回指导。

观察与交流

（1）幼儿展示自己的作品，分享制作过程。

（2）教师引导幼儿观察不同物品的滚动情况，讨论滚动的原因。

教师：“今天我们学习了滚动现象，知道了滚动是物体运动的一种形式。在日常生活中，我们还可以发现很多会滚动的物品，如：球、轮子等。希望大家能够继续观察、探索，发现更多有趣的现象。”

四、活动延伸

家园共育：鼓励家长与幼儿一起观察生活中的滚动现象，共同完成一个关于滚动的家庭小实验。

区域活动：在科学区设置“滚动现象”主题区，让幼儿继续探索滚动现象。

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