狐狸和兔子大班教案
发表时间：2024-12-04 10:26:49
来源：网友投稿
大班教案：《狐狸和兔子》
活动目标：
培养幼儿对动物的兴趣，了解狐狸和兔子的特点。
培养幼儿的观察力和想象力，通过故事学会分辨善恶。
培养幼儿的口语表达能力，能够讲述故事内容。
活动准备：
《狐狸和兔子》的故事书一本。
狐狸和兔子的图片若干。
白板或黑板。
活动过程：
一、导入
教师出示狐狸和兔子的图片，引导幼儿观察并说出它们的名字。
教师讲述故事《狐狸和兔子》的题目，激发幼儿的兴趣。
二、讲述故事
教师声情并茂地讲述故事《狐狸和兔子》。
幼儿认真倾听，跟随教师的故事情节。
三、讨论交流
教师提问：“你们觉得狐狸和兔子哪个是好人？为什么？”
幼儿积极回答，教师。
四、拓展延伸
教师出示狐狸和兔子的图片，让幼儿自由发挥，用语言描述它们的特点。
幼儿互相交流，分享自己的看法。
五、
教师故事《狐狸和兔子》的主要内容和寓意。
幼儿再次回顾故事，加深对善恶的认识。
活动延伸：
鼓励幼儿回家后与父母分享故事《狐狸和兔子》。
教师布置作业，让幼儿观察身边的小动物，了解它们的特点。
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