大班数学数字捉迷藏教案
发表时间：2024-12-04 15:24:35
来源：网友投稿
大班数学数字捉迷藏教案：
活动目标：
培养幼儿对数字的敏感度和认知能力。
通过捉迷藏游戏，提高幼儿的观察力和记忆力。
培养幼儿的合作精神和团队意识。
活动准备：
数字卡片：1-10的数字卡片。
游戏场地：宽敞的教室或户外场地。
音乐：轻快的儿歌。
活动过程：
一、热身活动
播放轻快的儿歌，让幼儿跟随音乐做简单的动作，活跃气氛。
二、游戏规则讲解
教师将数字卡片分散放置在游戏场地。
幼儿分成两队，每队轮流派出一名队员去寻找数字卡片。
找到的卡片要快速回到本队，并将卡片交给队长。
时间限制：每队5分钟，看哪队找到的卡片多。
三、游戏进行
教师宣布游戏开始，幼儿按照游戏规则寻找数字卡片。
幼儿在寻找过程中，可以互相提示、合作，共同完成任务。
教师巡回指导，确保游戏顺利进行。
四、游戏结束
教师宣布游戏结束，统计每队找到的卡片数量。
鼓励表现优秀的幼儿，并给予奖励。
活动延伸：
教师带领幼儿回顾游戏过程，引导幼儿经验。
家长可以在家中与幼儿一起玩类似的游戏，加强亲子互动。
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