科学活动教案：有趣水
发表时间：2024-12-04 15:32:06
来源：网友投稿
科学活动教案：《有趣的水》
活动目标：
了解水的特性，如溶解性、浮力、流动性等。
培养学生观察、实验、分析的能力。
激发学生对科学探究的兴趣。
活动准备：
实验器材：透明杯子、水、盐、小石子、彩色笔、滴管等。
实验材料：红色、蓝色、绿色液体。
活动过程：
一、导入
教师出示一杯清水，提问：“你们知道这是什么吗？”
学生回答后教师：“这就是水，今天我们来探索水的有趣特性。”
二、实验一：水的溶解性
将红色液体滴入杯子中的清水中，观察现象。
将蓝色液体滴入溶解后的红色液体中，继续观察。
将绿色液体滴入溶解后的蓝色液体中，完成实验。
三、实验二：水的浮力
在杯子中加入少量小石子，观察石子沉入水底。
在杯子中加入更多水，观察石子是否上浮。
在水中加入盐，观察石子是否上浮。
四、实验三：水的流动性
用滴管将水滴入杯子边缘，观察水滴形状。
用彩色笔在杯子边缘画出线条，观察水滴形状。
五、
教师引导学生水的特性：溶解性、浮力、流动性。
学生分享实验感受，教师进行评价。
通过本次科学活动，学生可以直观地了解水的特性，提高观察、实验、分析的能力，激发对科学探究的兴趣。
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