大班语言活动教案：《守株待兔》
发表时间：2024-12-04 16:22:55
来源：网友投稿
大班语言活动教案：《守株待兔》
活动目标：
理解故事内容，了解守株待兔的寓意。
能够用简洁的语言讲述故事，并复述故事情节。
培养学生的倾听能力和口语表达能力。
活动准备：
故事《守株待兔》的图片或文字材料。
老师准备相关的提问和讨论问题。
活动过程：
导入：通过讲述“兔子撞树桩”的故事，引导学生对“守株待兔”这一成语产生兴趣。
讲解：教师讲述故事《守株待兔》，让学生了解故事内容。
复述：让学生分组，每组选一名代表复述故事，其他学生倾听并纠正错误。
讨论与提问：教师提问学生故事中的寓意，引导学生思考。
互动：让学生分组讨论，分享自己从故事中得到的启示。
活动延伸：
学生回家后和家长一起讨论故事中的寓意，并尝试用故事中的道理来解决生活中的问题。
家长鼓励学生在日常生活中，积极尝试，努力奋斗，不要像故事中的农夫一样守株待兔。
通过本次活动，学生能够了解守株待兔的寓意，培养良好的学习态度和生活习惯。
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