中班《小蚂蚁赶路》语言教案
发表时间：2024-12-04 17:04:52
来源：网友投稿
《小蚂蚁赶路》语言教案
一、教学目标
让幼儿学习有感情地朗读故事，理解故事内容。
通过故事让幼儿懂得要团结互助、勇敢面对困难。
培养幼儿的想象力和创造力。
二、教学准备
小蚂蚁、松鼠、小鸟的头饰。
《小蚂蚁赶路》故事课件。
小蚂蚁、松鼠、小鸟的手工制作材料。
三、教学过程
导入：教师出示小蚂蚁、松鼠、小鸟的头饰，激发幼儿兴趣，引出故事《小蚂蚁赶路》。
讲述故事：教师用生动、形象的语言讲述故事，让幼儿了解故事内容。
情景模拟：教师带领幼儿模仿故事中的角色，进行情景模拟，让幼儿体验故事情节。
手工制作：教师发放手工制作材料，让幼儿动手制作小蚂蚁、松鼠、小鸟，培养幼儿的动手能力。
：教师对幼儿的表现进行点评，强调团结互助、勇敢面对困难的重要性。
四、教学延伸
课后让幼儿回家与父母分享故事，增进亲子感情。
组织幼儿进行角色扮演，巩固故事内容。
鼓励幼儿创作自己的故事，培养幼儿的想象力。
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