小班科学教案厉害小舌
发表时间：2024-12-04 17:09:08
来源：网友投稿
教案名称：《厉害的小舌》
课时：1课时
年级：小班
教学目标：
让学生了解舌头的构造和功能。
培养学生动手操作的能力。
激发学生对科学探究的兴趣。
教学重点：
了解舌头的构造和功能。
掌握品尝不同味道的方法。
教学难点：
通过实验理解舌头对味道的辨别能力。
学会品尝并描述不同味道。
教学过程：
一、导入
引导学生观察舌头，了解舌头的形状和颜色。
提问：你们知道舌头有什么作用吗？
二、新课学习
讲解舌头的构造和功能，如味蕾分布、品尝味道等。
通过图片、视频等形式，让学生了解舌头如何辨别味道。
进行小组讨论，让学生分享自己品尝不同味道的经验。
三、实践操作
准备不同味道的食物，如甜、酸、苦等。
学生分组每人品尝一种味道，并描述自己的感受。
教师引导学生发现舌头的味道辨别能力。
四、巩固练习
出示不同味道的卡片，让学生猜测并品尝，加深对味道的认识。
进行“猜猜我是谁”的游戏，让学生通过描述味道来猜测食物。
五、
教师本节课的学习内容，强调舌头的重要作用。
鼓励学生在生活中多观察、多尝试，提高自己的味觉感知能力。
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