小班语言教案：小铃铛
发表时间：2024-12-04 17:13:25
来源：网友投稿
小班语言教案：小铃铛？
一、活动目标：
培养幼儿对铃铛的观察和认知能力。
提高幼儿的听觉感知和语言表达能力。
培养幼儿的团队合作意识。
二、活动准备：
铃铛若干
音乐播放设备
彩色纸、剪刀、胶水等手工材料
三、活动过程：
导入：教师出示铃铛，引导幼儿观察铃铛的颜色、形状、大小等特征。
播放音乐让幼儿跟随音乐敲打铃铛，感受铃铛的声音。
教师引导幼儿用语言描述铃铛的声音，如：“铃铛响了，声音清脆、悦耳。”
幼儿分组每组发放铃铛，教师播放音乐，幼儿跟随音乐敲打铃铛，培养团队合作意识。
手工制作：教师带领幼儿用彩色纸、剪刀、胶水等材料制作自己的铃铛。
互动环节：教师邀请幼儿上台展示自己的作品，并分享制作过程。
四、活动延伸：
教师组织幼儿进行铃铛传声游戏，锻炼幼儿的听觉感知。
家园共育：鼓励家长在家中与幼儿一起制作铃铛，共同感受音乐的魅力。
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