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《学习7组成》数学教案

发表时间:2024-12-04 17:13:25 来源:网友投稿

《学习7的组成》数学教案

一、教学目标

让学生认识7的组成,理解7的组成是6和1,或5和2,或4和3。

培养学生用不同方式表示7的组成。

发展学生的数学思维能力和动手操作能力。

二、教学重难点

重点:认识7的组成,理解7的组成是6和1,或5和2,或4和3。

难点:用不同方式表示7的组成。

三、教学过程

导入新课:通过展示数字7的图片,引导学生思考7是由哪些数字组成的。

探究新知:组织学生动手操作,用不同颜色的小棒、卡片等表示7的组成。

分组讨论:让学生分组讨论,用不同的方式表示7的组成。

交流分享:请各小组代表分享他们的表示方法,教师引导学生出7的组成。

拓展练习:设计一些与7的组成相关的练习题,让学生巩固所学知识。

四、教学评价

观察学生在课堂上的表现,了解他们对7的组成的掌握程度。

关注学生在小组讨论和交流分享环节的表现,评估他们的合作能力和表达能力。

通过课后练习,检验学生对7的组成的理解和运用能力。

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