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《夏天》中班教案

发表时间:2024-12-04 19:49:04 来源:网友投稿

《夏天》中班教案

一、活动目标:

认知目标:了解夏天的气候特点,知道夏天的季节特征。

能力目标:通过观察、讨论,提高观察力和语言表达能力。

情感目标:感受夏天的美好,培养热爱大自然的情感。

二、活动准备:

教具:夏天的图片、视频、歌曲等。

学具:绘画材料、彩纸、剪刀等。

三、活动过程:

导入 教师播放夏天的歌曲,让学生感受夏天的氛围。

认知环节 (1)观察图片,引导学生说出夏天的特点。 (2)观看视频,让学生了解夏天的气候和季节特征。

能力环节 (1)组织学生讨论:你最喜欢的夏天活动是什么? (2)让学生用绘画的形式表达对夏天的喜爱。

情感环节 教师讲述夏天的故事,让学生感受夏天的美好。

四、活动延伸

邀请家长带孩子去公园或海边感受夏天。

组织学生进行夏天的手工制作,如制作扇子、风筝等。

五、活动评价

观察学生在活动中的表现,评价其观察力和语言表达能力。

观察学生在活动中的情感投入,评价其对夏天的喜爱程度。

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