《蝴蝶树叶》小班语言教案
发表时间：2024-12-04 19:54:27
来源：网友投稿
教案名称：《蝴蝶树叶》小班语言活动
活动目标：
培养幼儿对蝴蝶树叶的认识和兴趣。
提高幼儿的观察能力和语言表达能力。
增强幼儿的审美情感和艺术创造力。
活动准备：
《蝴蝶树叶》绘本一本。
彩色纸、剪刀、胶水等制作蝴蝶的物品。
背景音乐。
活动过程：
导入：教师带领幼儿欣赏《蝴蝶树叶》绘本，引导幼儿观察蝴蝶树叶的形状、颜色和特点。
讲解：教师讲解蝴蝶树叶的制作方法，引导幼儿动手制作自己的蝴蝶树叶。
制作：幼儿在教师的指导下，用彩色纸制作蝴蝶树叶，发挥想象力，装饰自己的作品。
展示：幼儿展示自己的蝴蝶树叶作品，互相欣赏和交流。
：教师带领幼儿回顾活动内容，强调蝴蝶树叶的美丽和独特。
活动延伸：
鼓励幼儿在日常生活中寻找更多的树叶，观察它们的形状和颜色。
家园共育：家长可以与孩子一起收集树叶，制作树叶画，增进亲子关系。
注意事项：
制作过程中教师要确保幼儿的安全，避免剪刀等工具伤人。
在展示环节教师要鼓励每个幼儿都积极参与，提高他们的自信心。
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