幼儿园大班科学《好玩传声筒》教案及反思
发表时间：2024-12-04 19:54:51
来源：网友投稿
《好玩传声筒》教案：
一、活动目标
让幼儿了解声音可以通过固体、液体、气体进行传播。
培养幼儿动手操作能力和团队协作能力。
激发幼儿对科学活动的兴趣。
二、活动准备
材料准备：纸杯、绳子、剪刀、胶带等。
环境准备：宽敞的活动室。
三、活动过程
导入：教师出示纸杯，引导幼儿观察纸杯的特点，激发幼儿兴趣。
情境创设：教师组织幼儿分组，每组制作一个传声筒，并要求幼儿在制作过程中互相帮助。
活动实践：教师指导幼儿进行传声实验，观察声音在不同介质中的传播情况。
分享交流：教师组织幼儿分享实验结果，引导幼儿出声音可以通过固体、液体、气体进行传播的结论。
四、活动反思 通过本次科学活动，幼儿了解了声音传播的原理，培养了他们的动手操作能力和团队协作能力。在活动中教师应注重引导幼儿观察、思考、激发幼儿对科学活动的兴趣。同时教师要注意关注每个幼儿的表现，给予适当的鼓励和指导，让每个幼儿在活动中都能有所收获。
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