幼儿园大班数学教案《文具小超市》
发表时间：2024-12-04 22:43:18
来源：网友投稿
《文具小超市》幼儿园大班数学教案
活动目标：
通过模拟超市购物情境，培养幼儿对数的认识和使用。
增强幼儿的观察力和空间感知能力。
提高幼儿的计数、分类和交换能力。
活动准备：
文具超市场景布置，包括各种文具玩具。
购物篮、购物单、价格标签等。
活动过程：
导入：教师以故事的形式介绍文具超市，激发幼儿兴趣。
认识价格：教师展示价格标签，引导幼儿识别数字和价格。
购物体验：幼儿手持购物单和购物篮，在超市内自由选择文具，并计算总价。
计数与交换：教师组织幼儿进行计数练习，同时引导幼儿进行文具的交换。
：教师带领幼儿回顾购物过程，强调数学在生活中的应用。
活动延伸：
在区角活动中，设置数学角，提供更多计数和分类的机会。
家园合作：鼓励家长与幼儿一起进行家庭购物游戏，巩固所学知识。
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