中班语言活动《别说我小》教案
发表时间：2024-12-04 22:43:42
来源：网友投稿
中班语言活动《别说我小》教案
活动目标：
通过故事学习，了解小动物们的成长变化，感受成长的快乐。
学会倾听、理解故事内容，并能用自己的话复述故事。
培养幼儿的自信心，敢于表达自己，不轻易被年龄限制。
活动准备：
故事《别说我小》的音频或图片。
小动物头饰若干。
活动室布置成森林环境。
活动过程： 一、热身活动
教师带领幼儿做简单的手指游戏，如《小猴子摘果》等，活跃气氛。
介绍活动主题，引起幼儿兴趣。
二、故事欣赏
播放故事《别说我小》音频，让幼儿认真聆听。
故事结束后提问幼儿故事的主要内容，引导幼儿复述。
三、角色扮演
分发小动物头饰，让幼儿选择自己喜欢的角色。
教师带领幼儿进行角色扮演，让幼儿体验故事中小动物们的成长过程。
四、分享交流
邀请幼儿分享自己在故事中的感受和体会。
教师引导幼儿认识到，每个人都在不断成长，年龄不是限制。
五、
教师活动内容，强调成长的快乐。
鼓励幼儿勇敢面对生活中的挑战，不轻易被年龄限制。
活动延伸：
邀请家长参与，共同完成关于成长的亲子手工。
在区域活动中，设置“小小动物园”，让幼儿继续探索小动物们的成长故事。
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