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幼儿园中班科学优质教案《水不见了》含反思

发表时间：2024-12-04 23:43:01 来源：网友投稿

教案名称：《水不见了》

课时：1课时

年级：中班

教学目标：

通过观察和实验，让幼儿了解水的三态变化，知道水在不同温度下会变成冰或汽。

培养幼儿的观察力和动手操作能力，激发他们对科学活动的兴趣。

让幼儿懂得节约用水的重要性，养成良好的生活习惯。

教学重点：

让幼儿了解水的三态变化。

培养幼儿的观察力和动手操作能力。

教学难点：

让幼儿理解水在不同温度下会变成冰或汽。

培养幼儿的节约用水意识。

教学过程：

一、导入

教师出示一个装有水的杯子，提问：“小朋友们，你们知道这是什么吗？”

幼儿回答后教师继续提问：“你们知道水有什么特点吗？”

引导幼儿观察水，激发他们对水的兴趣。

二、观察实验

教师将水倒入冰块模具中，放入冰箱冷冻。

邀请幼儿观察冰块的变化，引导他们发现水变成了冰。

取出冰块放在太阳下，引导幼儿观察冰块融化成水的过程。

教师将水倒入一个容器中，点燃蜡烛，引导幼儿观察水蒸发的现象。

三、讨论交流

教师提问：“小朋友们，你们刚才看到了什么？”

幼儿分享自己的观察结果。

教师：水在不同温度下会变成冰或汽，这就是水的三态变化。

四、

教师带领幼儿回顾本节课所学内容。

强调节约用水的重要性，培养幼儿的良好习惯。

教学反思：本节课通过观察实验，让幼儿了解了水的三态变化，激发了他们对科学活动的兴趣。在实验过程中，教师注重引导幼儿观察、思考，培养了他们的观察力和动手操作能力。同时通过讨论交流，让幼儿明白了节约用水的重要性，养成了良好的生活习惯。但在教学过程中，部分幼儿对实验现象的观察不够细致，需要教师在今后的教学中加强对幼儿观察力的培养。

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