采茶扑蝶大班音乐教案
发表时间：2024-12-04 23:43:23
来源：网友投稿
《采茶扑蝶》大班音乐教案
活动目标：
通过歌曲《采茶扑蝶》，让幼儿感受音乐节奏的欢快，培养幼儿的节奏感。
引导幼儿通过模仿采茶、扑蝶的动作，提高幼儿的肢体协调能力和表现力。
培养幼儿对音乐的兴趣，增进幼儿间的合作与交流。
活动准备：
音乐CD《采茶扑蝶》
采茶、扑蝶道具或图片
音乐教室布置
活动过程：
热身活动：教师播放轻快的音乐，带领幼儿做简单的舞蹈动作，激发幼儿参与活动的兴趣。
导入歌曲：教师介绍歌曲《采茶扑蝶》，并播放歌曲，让幼儿初步感受歌曲的节奏和旋律。
学习歌曲：教师带领幼儿逐句学唱歌曲，注意歌词的准确性和节奏的把握。
模仿动作：教师示范采茶、扑蝶的动作，引导幼儿跟随音乐节奏模仿，增强幼儿的节奏感和表现力。
合作表演：将幼儿分成小组，每组进行采茶、扑蝶的表演，其他组进行观看和评价。
与反思：教师对幼儿的表现进行点评，鼓励幼儿积极参与，表达自己的感受。
活动延伸：
在区域活动中，提供与采茶、扑蝶相关的书籍、图片等，供幼儿进一步探索。
家园共育：鼓励家长与幼儿一起创作采茶、扑蝶的舞蹈，增进亲子关系。
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