《水》大班科学教案
发表时间：2024-12-04 23:46:03
来源：网友投稿
《水》大班科学教案
活动目标：
了解水的特性，知道水是无色、无味的液体。
通过实验学习观察水的变化，培养动手操作能力。
激发对科学探究的兴趣，培养团队合作精神。
活动准备：
实验材料：透明容器、水、不同颜色的染料、吸管、玻璃片、小船、小石头等。
教学课件：《水的特性》。
活动过程：
导入：通过课件展示水的图片和视频，激发幼儿对水的兴趣。
讲解：教师讲解水的特性，如无色、无味、可以流动等。
实验一：将水滴入不同颜色的染料中，观察水的变化，引导幼儿发现水可以溶解染料。
实验二：在水中加入小船和小石头，观察它们的浮沉情况，讨论物体在水中的浮力。
实验三：将玻璃片放入水中，观察水对玻璃片的压力，感受水的压力。
：教师本次实验的发现，强调水的特性和作用。
活动延伸：
让幼儿回家后，与家长一起收集有关水的资料，分享给班级同学。
组织户外活动，观察自然环境中的水，如河流、湖泊等，加深对水的认识。
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