《新年》中班语言教案
发表时间：2024-12-05 01:12:50
来源：网友投稿
《新年》中班语言教案：
活动名称：中班语言活动《新年》
活动目标：
认知目标：认识新年，知道新年的习俗。
技能目标：能够用语言表达自己对新年的喜爱。
情感目标：感受新年的气氛，体验节日的快乐。
活动准备：
教师：多媒体课件、图片、音乐。
幼儿：绘画材料、彩纸、剪刀等。
活动过程：
一、导入
教师播放新年音乐，引导幼儿感受新年的气氛。
教师提问：小朋友们，你们知道今天是哪一天吗？新年是什么时候到的呢？
二、认识新年
教师出示新年图片，引导幼儿观察，提问：小朋友们，你们看到了什么？
幼儿回答后教师：新年到了，我们看到了对联、窗花、鞭炮等。
三、了解新年习俗
教师播放课件，介绍新年的习俗。
幼儿观看后提问：小朋友们，新年都有哪些习俗呢？
幼儿回答后教师：新年要贴对联、放鞭炮、吃年夜饭等。
四、表达对新年喜爱
教师引导幼儿用自己的语言表达对新年喜爱。
幼儿回答后教师鼓励幼儿用绘画的方式表达。
五、
教师：新年是快乐的时光，我们要珍惜这个时刻。
教师播放新年祝福音乐，结束活动。
活动延伸：
在美术区让幼儿用彩纸、剪刀等制作窗花。
在表演区让幼儿表演新年舞蹈或歌曲。
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