小猴子下山获奖教案
发表时间：2024-12-07 22:37:07
来源：网友投稿
小猴子下山获奖教案
教学目标：
让学生了解《小猴子下山》的故事内容，学习故事中的道理。
培养学生的阅读兴趣，提高学生的语言表达能力。
通过故事教育学生要珍惜机会，不要半途而废。
教学准备：
故事卡片
多媒体课件
绘画材料
教学过程：
一、导入
教师出示故事卡片，引导学生观察，引起学生兴趣。
学生分享自己对故事卡片的看法。
二、讲述故事
教师讲述《小猴子下山》的故事，边讲边引导学生思考故事中的道理。
学生复述故事，教师适时点评。
三、讨论与分享
学生分组讨论：小猴子为什么不能得到奖励？
各小组代表分享讨论结果，教师点评。
四、绘画创作
学生根据故事内容，进行绘画创作。
学生展示作品，教师点评。
五、
教师故事中的道理，强调珍惜机会的重要性。
学生分享自己从故事中学到的教训。
教学延伸：
学生回家后和家长一起讲述《小猴子下山》的故事。
家长记录学生的讲述过程，并给予适当鼓励。
通过本节课的学习，学生不仅了解了《小猴子下山》的故事，还学会了珍惜机会、坚持不懈的道理，同时提高了语言表达能力和绘画创作能力。
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