头发肩膀膝盖脚音乐教案
发表时间：2024-12-08 08:04:30
来源：网友投稿
教案：头发肩膀膝盖脚音乐课
课程目标：
让学生通过歌曲学习身体部位名称，提高语言表达能力。
通过音乐活动，增强学生的节奏感和身体协调能力。
培养学生对音乐的兴趣，激发学生的创造力。
教学内容：
歌曲名称：《头发肩膀膝盖脚》
教学时间：45分钟
教学步骤：
一、导入
教师播放歌曲《头发肩膀膝盖脚》，引导学生听歌曲并说出歌曲名称。
教师提问：“歌曲中提到了哪些身体部位？”
二、歌曲学习
教师带领学生跟唱歌曲，边唱边做相应的身体动作。
学生分组每组选择一个身体部位，用歌曲中的旋律创作一段歌词。
三、互动环节
各组展示自己创作的歌曲，其他学生猜测是哪个身体部位。
教师点评鼓励学生的创意。
四、
教师本节课学习的内容，强调身体部位名称和节奏感的重要性。
学生分享学习心得，教师给予肯定。
教学资源：
教学歌曲《头发肩膀膝盖脚》
身体部位图片或模型
音乐播放设备
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