幼儿园大班优质语言教案
发表时间:2024-12-08 12:49:02
来源:网友投稿
《三只小猪》故事续编
活动目标:
让幼儿通过续编故事,发挥想象力,发展语言表达能力。
培养幼儿对故事情节的敏感度,提高观察力和理解力。
培养幼儿的合作意识,体验合作创作的乐趣。
活动准备:
《三只小猪》故事背景图。
纸笔、彩笔等绘画工具。
活动过程:
一、引入
向幼儿展示《三只小猪》故事背景图,引导幼儿回忆故事内容。
提问:三只小猪后来怎么样了?
二、续编故事
将幼儿分成小组,每组选择一个角色,如三只小猪、大灰狼等。
鼓励幼儿发挥想象力,续编故事情节,注意逻辑性和合理性。
每组派代表上台讲述续编的故事。
三、绘画展示
鼓励幼儿用彩笔将自己心中的故事场景画出来。
展示幼儿作品,让其他幼儿欣赏。
四、
感谢幼儿们的创意和合作,共同续编了《三只小猪》的故事。
鼓励幼儿继续发挥想象力,创作更多有趣的故事。
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