小班语言教案:爱唱歌小麻雀

发表时间：2024-12-08 12:56:24 来源：网友投稿

《爱唱歌的小麻雀》小班语言教案

一、教学目标：

培养幼儿对故事的理解能力，学会倾听并理解故事内容。

通过故事让幼儿学习用简单的语言表达自己的情感。

培养幼儿的想象力和创造力，激发幼儿对音乐、舞蹈的兴趣。

二、教学准备：

故事《爱唱歌的小麻雀》的绘本或音频。

小麻雀的头饰若干。

音乐《小麻雀》。

三、教学过程：

导入：（1）教师播放《小麻雀》音乐，引导幼儿欣赏音乐，感受音乐的美。（2）教师出示小麻雀头饰，引导幼儿说出小麻雀的名字。

讲故事：（1）教师讲述故事《爱唱歌的小麻雀》，引导幼儿倾听并理解故事内容。（2）教师提问：小麻雀为什么喜欢唱歌？小麻雀唱歌后发生了什么？

情感体验：（1）教师引导幼儿模仿小麻雀唱歌，感受唱歌的快乐。（2）教师引导幼儿用自己的语言表达对小麻雀的情感。

创意表演：（1）教师将幼儿分成小组，每组扮演故事中的角色，进行创意表演。（2）教师巡回指导，帮助幼儿完成表演。

：教师故事的主题，强调唱歌的乐趣和友谊的重要性。

四、教学延伸：

家园共育：鼓励家长与幼儿共同欣赏故事，引导幼儿讲述自己喜欢唱歌的原因。

音乐欣赏：让幼儿欣赏更多关于动物的儿歌，激发幼儿对音乐、舞蹈的兴趣。

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