中班语言活动教案：数脚
发表时间：2024-12-08 18:58:28
来源：网友投稿
中班语言活动教案：数脚？
一、活动目标
培养幼儿对数学的兴趣，提高幼儿的计数能力。
通过游戏活动，让幼儿学会用手指脚趾进行计数。
培养幼儿的合作意识，提高幼儿的团队协作能力。
二、活动准备
环境布置：准备一个宽敞的活动场地，摆放一些障碍物。
物品准备：准备一些小玩具，如小熊、小狗等，用于游戏。
三、活动过程
导入：教师带领幼儿做手指游戏，激发幼儿的兴趣。
讲解：教师讲解游戏规则，让幼儿了解游戏的目的。
游戏一：“数脚比赛” a. 将幼儿分成两组，每组选出一名队长。 b. 教师宣布比赛规则，每组队员需用脚踩在指定的障碍物上，数出正确的脚数。 c. 比赛结束后，评选出获胜组。
游戏二：“数脚接力” a. 将幼儿分成两组，每组选出一名队长。 b. 教师宣布比赛规则，每组队员需用脚踩在指定的障碍物上，数出正确的脚数，然后快速将玩具传递给下一位队员。 c. 比赛结束后，评选出获胜组。
：教师对本次活动的表现进行点评，鼓励幼儿在今后的活动中继续努力。
四、活动延伸
教师可以在日常生活中，引导幼儿观察生活中的数学现象，如数楼梯、数人数等。
家长可以在家中与幼儿一起进行“数脚”游戏，增强亲子关系。
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