中班科学教案《捉迷藏》
发表时间：2024-12-08 20:12:05
来源：网友投稿
中班科学教案《捉迷藏》
活动目标：
通过捉迷藏游戏，培养幼儿的观察力和空间感知能力。
让幼儿体验游戏的乐趣，增进同伴之间的感情。
引导幼儿了解不同植物的生长特点。
活动准备：
场地：户外空地
材料：植物图片、玩具、记录表
活动过程：
一、热身活动
组织幼儿进行简单的身体运动，如跑步、跳绳等，激发幼儿参与活动的兴趣。
引导幼儿观察周围环境，发现植物。
二、捉迷藏游戏
将幼儿分成两队，每队选一个队长。
队长带领本队队员在规定区域内寻找隐藏的植物图片。
找到植物图片的队员需迅速回到起点，将图片交给队长。
队长将找到的植物图片贴在记录表上，记录找到的植物种类。
三、分享与
邀请队长分享本队找到的植物种类。
教师引导幼儿观察植物图片，了解不同植物的生长特点。
邀请幼儿分享自己最喜欢的植物，并说出原因。
活动延伸：
家园共育：鼓励家长带领幼儿在户外观察植物，记录植物的生长过程。
角色扮演：让幼儿扮演植物，讲述自己的生长故事。
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