爱心手语幼儿园大班社会教案
发表时间：2024-12-08 21:08:42
来源：网友投稿
爱心手语幼儿园大班社会教案
教学目标：
让幼儿了解手语的基本知识，提高幼儿对特殊人群的关爱意识。
培养幼儿学会用爱心去关爱特殊人群，提高幼儿的社交能力。
教学内容：
手语的基本知识
关爱特殊人群的意义
教学步骤：
一、导入
教师出示一张手语图片，引导幼儿观察并提问：“这是什么？你们知道这是什么意思吗？”
幼儿分享手语知识，教师进行补充和讲解。
二、手语教学
教师教幼儿学习几个简单手语，如“你好”、“谢谢”等。
幼儿跟随教师一起练习手语，教师纠正动作。
三、关爱特殊人群的意义
教师讲述关爱特殊人群的故事，引导幼儿思考。
幼儿分享自己的看法，教师进行。
四、实践环节
教师带领幼儿参观幼儿园特殊教育班，让幼儿了解特殊人群的生活。
幼儿亲手制作爱心卡片，送给特殊教育班的同学。
五、
教师引导幼儿回顾今天的学习内容，提问：“我们今天学习了什么？”
幼儿回答教师进行。
教学评价： 通过本次教学活动，幼儿掌握了手语的基本知识，学会了关爱特殊人群，提高了幼儿的社交能力和爱心意识。
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