大班语言我是谁教案及反思
发表时间：2024-12-09 00:01:43
来源：网友投稿
教案：《我是谁》
一、活动目标
帮助幼儿认识自己的姓名、年龄和基本特征。
培养幼儿的自我认知能力，增强自信心。
通过分享锻炼幼儿的语言表达能力和社交技巧。
二、活动准备
幼儿自己的照片一张。
彩色笔、白纸若干。
小黑板、粉笔。
三、活动过程
导入 教师出示自己的照片，引导幼儿观察并提问：“你们猜猜这是谁？我是怎样认识的？”
认识自己 教师引导幼儿分享自己的照片，介绍自己的姓名、年龄、特征等。
制作自我介绍卡片 教师发放彩色笔和白纸，指导幼儿在卡片上画上自己的照片，并写上自己的姓名、年龄、喜欢的颜色等。
自我介绍环节 教师鼓励幼儿在集体面前展示自己的卡片，进行自我介绍。
教师引导幼儿回顾活动，今天学到的内容。
四、活动反思 本次活动中，幼儿通过观察、分享、制作和介绍，对自己的认识有了进一步的了解。他们在活动中积极参与，表达能力得到了锻炼。同时教师应关注每个幼儿的个性差异，给予适当引导，让每个幼儿都能在活动中感受到自信和快乐。
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