小班语言教案：和雨约会
发表时间：2024-12-09 00:05:22
来源：网友投稿
教案名称：《和雨约会》
课时：1课时
年级：小班
教学目标：
培养幼儿对雨的观察兴趣，激发他们对自然现象的好奇心。
通过故事《和雨约会》，让幼儿了解雨的形成过程，学习简单的自然科学知识。
培养幼儿的想象力，鼓励他们大胆表达自己的想法。
教学内容：
故事《和雨约会》
雨的形成过程
教学过程：
一、导入
教师出示雨伞，引导幼儿谈论关于雨的话题，如：“你们喜欢下雨吗？下雨时你们会做些什么？”
教师讲述一个关于雨的小故事，引起幼儿的兴趣。
二、故事讲解
教师讲述故事《和雨约会》，引导幼儿跟随故事情节，感受雨的魅力。
故事结束后教师提问：“故事里的雨是怎么来的？它为什么要和小朋友们约会？”
幼儿自由发言，教师雨的形成过程。
三、自然科学知识讲解
教师用简单易懂的语言，向幼儿讲解雨的形成过程。
引导幼儿观察图片或实物，加深对雨的认识。
四、创意活动
教师引导幼儿发挥想象力，画一幅和雨约会的画。
幼儿展示自己的作品，分享自己的想法。
五、
教师带领幼儿回顾今天的学习内容，强调雨的形成过程。
鼓励幼儿在生活中多观察自然现象，学习更多的自然科学知识。
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