穷人第二课时教学设计
发表时间:2024-12-09 00:12:50
来源:网友投稿
穷人第二课时教学设计:
一、教学目标
知识与技能:理解穷人的生活困境,培养学生的同情心。
过程与方法:通过小组讨论、角色扮演等活动,提高学生的思辨能力和表达能力。
情感态度与价值观:树立正确的价值观,关注弱势群体,培养学生的社会责任感。
二、教学重点与难点
教学重点:理解穷人的生活困境,关注弱势群体。
教学难点:引导学生从自身做起,关爱身边的人。
三、教学过程
导入新课 通过多媒体展示穷人的生活现状,让学生初步了解穷人的生活困境。
小组讨论 将学生分成小组,讨论以下问题: (1)穷人的生活有哪些困境? (2)我们应该如何关爱穷人? (3)如何从自身做起,为弱势群体提供帮助?
角色扮演 请学生扮演穷人和志愿者,模拟帮助穷人的场景,让学生体验关爱他人的过程。
分享与 各小组分享讨论成果,教师点评并强调关爱弱势群体的重要性。
拓展延伸 布置课后作业,要求学生观察身边的人,为弱势群体提供力所能及的帮助。
四、教学评价 通过观察学生在课堂上的表现、小组讨论成果以及课后作业完成情况,评价学生的学习效果。
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