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穷人第二课时教学设计

发表时间:2024-12-09 00:12:50 来源:网友投稿

穷人第二课时教学设计:

一、教学目标

知识与技能:理解穷人的生活困境,培养学生的同情心。

过程与方法:通过小组讨论、角色扮演等活动,提高学生的思辨能力和表达能力。

情感态度与价值观:树立正确的价值观,关注弱势群体,培养学生的社会责任感。

二、教学重点与难点

教学重点:理解穷人的生活困境,关注弱势群体。

教学难点:引导学生从自身做起,关爱身边的人。

三、教学过程

导入新课 通过多媒体展示穷人的生活现状,让学生初步了解穷人的生活困境。

小组讨论 将学生分成小组,讨论以下问题: (1)穷人的生活有哪些困境? (2)我们应该如何关爱穷人? (3)如何从自身做起,为弱势群体提供帮助?

角色扮演 请学生扮演穷人和志愿者,模拟帮助穷人的场景,让学生体验关爱他人的过程。

分享与 各小组分享讨论成果,教师点评并强调关爱弱势群体的重要性。

拓展延伸 布置课后作业,要求学生观察身边的人,为弱势群体提供力所能及的帮助。

四、教学评价 通过观察学生在课堂上的表现、小组讨论成果以及课后作业完成情况,评价学生的学习效果。

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