古诗三首三年级下册第9课诗意
《古诗三首》三年级下册第9课中的三首古诗分别如下:
《咏鹅》 作者:骆宾王 鹅,鹅,鹅, 曲项向天歌。 白毛浮绿水, 红掌拨清波。
这首诗描绘了一幅鹅儿在水中自由游弋的美丽画面。诗人通过简洁的语言,将鹅的形态和动态描绘得栩栩如生,给人以生动活泼的视觉感受。诗中的“曲项向天歌”形象地表现了鹅昂首向天、欢快歌唱的姿态,而“白毛浮绿水,红掌拨清波”则生动地展现了鹅在水中游动的情景,给人以清新、宁静的美感。
《江南春》 作者:杜牧 千里莺啼绿映红, 水村山郭酒旗风。 南朝四百八十寺, 多少楼台烟雨中。
这首诗描绘了江南春天的美丽景色。诗人以“千里莺啼绿映红”开篇,生动地描绘了春天鸟语花香、绿意盎然的景象。接着“水村山郭酒旗风”表现了江南水乡的宁静与祥和,酒旗在风中飘扬,增添了一抹生活气息。最后两句“南朝四百八十寺,多少楼台烟雨中”则将历史与自然景观相结合,表现了江南地区丰富的文化遗产和神秘的宗教氛围。
《绝句》 作者:杜甫 两个黄鹂鸣翠柳, 一行白鹭上青天。 窗含西岭千秋雪, 门泊东吴万里船。
这首诗以简洁的语言,描绘了一幅宁静美丽的自然景象。诗人首先描绘了“两个黄鹂鸣翠柳”,表现了春天的生机勃勃。接着“一行白鹭上青天”展现了白鹭高飞的雄姿,给人以广阔的空间感。最后两句“窗含西岭千秋雪,门泊东吴万里船”则将远处的雪山和远方的船只融入画面,展现了诗人宽广的视野和深厚的情感。
这三首古诗通过简洁而富有意境的语言,将自然景色和生动形象描绘得淋漓尽致,使读者仿佛置身其中,感受到了诗人的情感和意境。
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