幼儿园小班语言春天电话教案
发表时间：2024-12-09 04:18:11
来源：网友投稿
《春天的电话》电话教案
活动目标：
培养幼儿对春天景色的观察和表达能力。
通过电话游戏，锻炼幼儿的听觉理解和语言组织能力。
培养幼儿的想象力和创造力。
活动准备：
春天主题图片或视频。
电话玩具或替代物品。
彩色纸张、剪刀、胶水等手工制作材料。
活动过程：
导入：教师播放春天主题图片或视频，引导幼儿观察并描述春天的特点，如花开、草绿等。
游戏环节：教师将幼儿分成小组，每组扮演一个“春天”，用电话玩具（或替代物品）与其他小组“接听”电话，描述自己的“春天”景象。
创作环节：教师分发手工材料，引导幼儿根据自己的想象，制作一个春天的电话卡。
展示环节：幼儿展示自己的电话卡，分享创作过程和想法。
：教师带领幼儿回顾活动，引导幼儿用语言描述自己在活动中的收获和感受。
活动延伸：
在自然角布置春天主题的观察角，让幼儿持续观察春天的变化。
家园共育：鼓励家长与幼儿一起收集春天的物品，如花朵、树叶等，制作家庭版电话卡。
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