大班《二等分四等分》数学教案
发表时间：2024-12-09 04:23:21
来源：网友投稿
大班数学教案：《二等分、四等分》
一、活动目标
让幼儿学会将图形、实物等进行二等分和四等分。
培养幼儿的动手操作能力和空间想象力。
激发幼儿对数学活动的兴趣。
二、活动准备
形状各异的水果、图形、图片等实物。
彩色纸张、剪刀等工具。
形状、颜色各异的图形卡片。
三、活动过程
导入：教师出示一个圆形，引导幼儿观察，并提出问题：“小朋友们，你们知道这个圆形可以怎么分呢？”
操作：教师发放彩色纸张，引导幼儿将纸张对折，进行二等分，然后进行四等分。
展示：教师邀请幼儿展示自己的作品，并讲解分割的过程。
游戏环节：教师发放形状、颜色各异的图形卡片，引导幼儿进行二等分和四等分游戏。
：教师引导幼儿二等分和四等分的概念，并强调在日常生活中应用。
四、活动延伸
家园共育：鼓励家长在家庭中引导孩子进行二等分和四等分的游戏。
区域活动：在数学区设置二等分和四等分的操作材料，供幼儿自由操作。
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