找中心点大班教案
发表时间：2024-12-09 04:26:46
来源：网友投稿
《找中心点》大班教案
活动目标：
培养幼儿对几何图形的兴趣，学习寻找图形的中心点。
发展幼儿的观察能力和空间想象力。
培养幼儿的团队协作能力。
活动准备：
几何图形卡片，如圆形、正方形、三角形等。
记号笔。
白纸。
活动过程：
引入：教师出示各种几何图形卡片，引导幼儿观察并说出图形的名称。
教师讲解：向幼儿介绍中心点的概念，并示范如何找到圆形的中心点。
实践操作：将几何图形卡片平铺在白纸上，让幼儿用记号笔在图形中心点做标记。
团队游戏：将幼儿分成小组，每组发一张大纸和若干几何图形卡片。小组成员合作，找到每个图形的中心点并做标记。
分享：邀请各小组分享他们的发现，教师点评并给予鼓励。
活动延伸：
邀请家长参与，共同完成寻找中心点的任务。
利用中心点知识，引导幼儿进行创意绘画，如绘制有中心点的图案。
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