《数学填空题》大班教案
发表时间：2024-12-09 05:15:24
来源：网友投稿
教案：《数学填空题》大班教案
活动目标：
通过填空题的形式，提高幼儿对数字的认识和运用能力。
培养幼儿的逻辑思维能力和解决问题的能力。
增强幼儿对数学学习的兴趣。
活动准备：
数字卡片：0-10
填空题练习册
彩色笔
活动过程：
一、导入
教师出示数字卡片，引导幼儿认识数字。
提问：“小朋友们，你们知道这些数字分别是什么吗？”
二、填空题练习
教师出示填空题，如：“3个苹果加2个橘子，一共有（__）个水果。”
引导幼儿观察题目，找出需要填写的数字。
幼儿尝试填写，教师给予指导和鼓励。
三、游戏环节
教师准备一组数字卡片，幼儿随机抽取卡片，根据卡片上的数字进行填空题比赛。
幼儿完成填空题后，展示给教师和同伴，大家一起检查答案。
四、
教师本次活动，强调数字的认识和运用。
鼓励幼儿在日常生活中多观察、多思考，提高数学能力。
活动延伸：
家长可以在家中和幼儿一起玩填空题游戏，巩固所学知识。
教师可以收集更多适合幼儿的填空题，丰富教学内容。
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