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《小鹿玫瑰花》教案

发表时间:2024-12-09 05:15:47 来源:网友投稿

《小鹿玫瑰花》教案

一、教学目标:

培养学生欣赏文学作品的能力,体会童话故事的趣味性和想象力。

引导学生通过朗读、表演等方式,感受小鹿和玫瑰花的友谊。

培养学生用绘画、手工等方式创作童话故事,发挥想象力。

二、教学内容:

童话故事《小鹿玫瑰花》。

绘画、手工创作材料。

三、教学过程:

导入新课 通过提问“你们知道什么是童话故事吗?”引起学生对童话故事的兴趣,进而导入新课。

讲述故事 教师讲述《小鹿玫瑰花》的故事,边讲边引导学生关注故事情节、人物性格、主题思想。

情感体验 让学生分组讨论故事中的小鹿和玫瑰花,分享自己对故事中人物的情感体验。

朗读表演 每组学生选取故事中的一个角色,进行朗读和表演,其他学生欣赏并评价。

创作活动 学生利用绘画、手工等材料,创作自己心中的《小鹿玫瑰花》故事。

作品展示 每组展示自己的作品,分享创作过程和心得体会。

四、教学评价:

通过学生的朗读、表演,评价学生对故事情节的掌握程度。

通过学生的绘画、手工作品,评价学生的想象力和创造力。

通过学生之间的互动评价,提高学生的沟通能力和表达能力。

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