大班科学活动颜色变变变说课稿

发表时间：2024-12-09 06:05:37 来源：网友投稿

《颜色变变变》说课稿

一、活动背景大班幼儿好奇心强，对周围事物充满探索欲望。本活动通过科学实验的形式，让幼儿了解颜色混合的原理，培养他们的观察能力和实验操作能力。

二、活动目标

知识目标：知道两种颜色混合后会产生新的颜色。

能力目标：通过操作实验，学会简单的颜色混合方法。

情感目标：体验科学探究的乐趣，培养对科学的兴趣。

三、活动内容

导入：通过提问“你们知道哪些颜色？”激发幼儿对颜色的兴趣。

实验操作：向幼儿展示两种颜色的水，让他们观察混合后的变化，并引导他们尝试自己混合颜色。

结果分析：引导幼儿观察混合后的颜色，并讨论颜色变化的原因。

提升：让幼儿分享自己的实验结果，并颜色混合的规律。

四、活动方法

直观演示法：通过演示实验过程，让幼儿直观地了解颜色混合的原理。

实验操作法：让幼儿亲自操作，体验科学探究的乐趣。

讨论法：通过小组讨论，培养幼儿的观察能力和表达能力。

五、活动准备

实验材料：红、黄、蓝、绿等颜色的水，透明容器，滴管。

教学工具：图片、课件等。

通过以上活动，我们希望幼儿在轻松愉快的氛围中学习科学知识，激发他们对科学的热爱。

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