小班教案：春娃娃
发表时间：2024-12-09 07:00:42
来源：网友投稿
教案名称：《春娃娃》
活动目标：
培养幼儿对春天的喜爱，激发幼儿的想象力和创造力。
通过观察和讨论，让幼儿了解春天的特征，如花朵、绿叶等。
培养幼儿的语言表达能力和团队合作能力。
活动准备：
春娃娃图片、视频或实物。
彩色纸、剪刀、胶水等手工材料。
音乐《春天在哪里》。
活动过程：
一、导入
教师播放音乐《春天在哪里》，引导幼儿跟随音乐节奏律动。
教师提问：“你们知道这首歌叫什么名字吗？你们觉得春天在哪里？”
二、观察与讨论
教师出示春娃娃图片或视频，让幼儿观察并讨论春娃娃的特征。
教师提问：“你们觉得春娃娃为什么喜欢春天？”
三、手工制作
教师分发手工材料，引导幼儿动手制作春娃娃。
教师提醒幼儿注意安全，互相帮助。
四、展示与分享
教师邀请幼儿展示自己的作品，并简要介绍制作过程。
教师鼓励幼儿互相欣赏和评价。
五、
教师引导幼儿今天的学习内容，回顾春天的特征。
教师播放音乐《春天在哪里》，让幼儿在愉快的氛围中结束本次活动。
活动延伸：
家长可以引导幼儿在家中观察春天的变化，与幼儿一起分享观察到的内容。
教师可以组织幼儿进行春游活动，让幼儿亲身体验春天的美好。
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