借伞幼儿园大班语言教案

发表时间：2024-12-09 07:44:44 来源：网友投稿

教案名称：《借伞》

年级：大班

课时：1课时

教学目标：

让幼儿理解故事内容，学会分享和关心他人。

培养幼儿的语言表达能力和想象力。

培养幼儿的团队合作精神。

教学重点：

理解故事内容，学会分享和关心他人。

能用简单的语言表达自己的想法。

教学准备：

《借伞》故事课件

彩色卡纸、彩笔

小雨伞若干

教学过程：

一、导入

教师出示小雨伞，引导幼儿观察并提问：“这是什么？你们见过谁在下雨天用这个？”

幼儿回答后教师引入故事主题。

二、讲述故事

教师用课件讲述《借伞》故事，让幼儿了解故事内容。

教师提问：“故事里的小男孩和小女孩为什么没有伞？”

幼儿回答后教师继续提问：“小男孩和小女孩是怎么解决这个问题的？”

教师引导幼儿理解故事主题：要学会分享和关心他人。

三、小组讨论

将幼儿分成小组，讨论以下问题： a. 如果你是小男孩或小女孩，你会怎么做？ b. 你认为故事里的做法对吗？为什么？ c. 你在生活中遇到过类似的情况吗？你是怎么解决的？

小组代表分享讨论成果，教师引导幼儿发表意见。

四、手工制作

教师分发彩色卡纸和彩笔，让幼儿制作小雨伞。

幼儿制作过程中，教师巡回指导，帮助有困难的幼儿。

五、

教师引导幼儿回顾故事内容，故事主题。

幼儿分享自己在制作小雨伞过程中的收获和感悟。

教学反思：

本节课通过讲述《借伞》故事，让幼儿学会分享和关心他人。在手工制作环节，幼儿充分发挥想象力，制作出各式各样的小雨伞。整个教学过程气氛活跃，幼儿积极参与，达到了预期的教学目标。

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