托班《小樱桃找朋友》综合活动教案
发表时间：2024-12-09 07:46:22
来源：网友投稿
教案名称：《小樱桃找朋友》综合活动
活动目标：
通过故事《小樱桃找朋友》，培养幼儿的社交能力。
引导幼儿学习与人友好相处的技巧。
培养幼儿的观察力和想象力。
活动内容：
教师讲述故事《小樱桃找朋友》，引导幼儿理解故事内容。
让幼儿讨论：如果自己是小樱桃，会怎样找朋友？
教师组织幼儿进行角色扮演，模拟小樱桃找朋友的场景。
让幼儿分享自己与朋友相处的经验，互相学习。
活动步骤：
教师通过图片或视频展示小樱桃的形象，引起幼儿兴趣。
教师讲述故事《小樱桃找朋友》，让幼儿了解故事内容。
教师提问：小樱桃为什么找不到朋友？她后来是如何找到朋友的？
教师引导幼儿讨论：如果自己是小樱桃，会怎样找朋友？
教师组织幼儿进行角色扮演，模拟小樱桃找朋友的场景。
教师鼓励幼儿分享自己与朋友相处的经验，互相学习。
活动材料：
故事书《小樱桃找朋友》
角色扮演道具（如小樱桃、其他动物等）
图片或视频展示小樱桃的形象
注意事项：
教师应注重引导幼儿积极参与活动，发挥幼儿的想象力和创造力。
在角色扮演环节，教师要关注每个幼儿的表现，及时给予鼓励和指导。
教师要尊重幼儿的意见和感受，营造一个轻松愉快的活动氛围。
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