《认识5以内序数》中班教案
发表时间：2024-12-09 07:46:22
来源：网友投稿
《认识5以内序数》中班教案
活动目标：
让幼儿能够正确地认识并说出1到5的序数。
培养幼儿对序数概念的理解和应用能力。
培养幼儿的观察力和空间方位感。
活动准备：
序数卡片（1-5）。
数字贴纸。
图片或实物如小动物、水果等。
教学PPT或黑板。
活动过程： 一、热身活动
教师带领幼儿做手指游戏，如“1只小猫跳跳跳”等，引出数字1。
依次引出数字2、3、4、5。
二、认识序数
教师出示序数卡片，引导幼儿观察并说出每个数字的序数。
利用图片或实物，让幼儿在实际操作中认识序数。
三、游戏活动
“按序排队”：教师将数字贴纸贴在墙壁上，幼儿依次站在对应的数字贴纸前，练习按序数排队。
“找朋友”：教师随机展示一张序数卡片，幼儿迅速找到对应的图片或实物，并说出序数。
四、与拓展
教师带领幼儿回顾今天学习的序数，强化记忆。
鼓励幼儿在日常生活中运用序数，如数一数自己的玩具、床上的枕头等。
活动延伸：
家长可以在家中与孩子一起进行序数游戏，巩固学习成果。
教师可以利用故事或绘本，让幼儿在故事中自然地认识序数。
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