小班语言教案：魔术棒
发表时间：2024-12-09 07:54:23
来源：网友投稿
教案名称：《魔术棒？》
教学目标：
培养幼儿对魔术棒的兴趣，激发幼儿的想象力和创造力。
通过游戏活动，让幼儿学会用简单的语言表达自己的感受和想法。
培养幼儿的观察力和动手能力。
教学准备：
魔术棒若干
气球、彩纸、剪刀等材料
音乐
教学过程：
一、导入
教师出示魔术棒，引导幼儿观察，激发幼儿的好奇心。
教师提问：“你们知道这是什么吗？你们知道它有什么作用吗？”
二、基本活动
教师示范魔术棒的基本用法，如变魔术、变气球等。
幼儿分组每组发一根魔术棒，进行游戏活动。
游戏一：变气球。幼儿用魔术棒吹气球，看谁吹的气球最大。
游戏二：变彩纸。幼儿用魔术棒将彩纸撕成各种形状，看谁撕的最像。
三、巩固练习
教师提问：“你们刚才玩了哪些游戏？你们觉得好玩吗？”
幼儿分享自己的游戏体验，用简单的语言表达自己的感受。
四、结束
教师带领幼儿回顾今天的学习内容，强调魔术棒的神奇之处。
教师邀请幼儿回家后，和爸爸妈妈一起用魔术棒变魔术，增进亲子关系。
教学评价： 通过本次教学活动，观察幼儿在游戏中的表现，了解幼儿对魔术棒的兴趣和掌握程度，及时调整教学策略，提高教学效果。
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