小班体育《运葫芦》教案
发表时间:2024-12-09 08:37:55
来源:网友投稿
《运葫芦》教案
一、活动目标
培养幼儿的平衡能力和协调性。
让幼儿学会合作,提高团队协作能力。
培养幼儿的勇敢、自信的品质。
二、活动准备
教具:葫芦、绳子、平衡木。
场地:宽敞的户外场地。
三、活动过程
热身运动:带领幼儿做简单的跑跳动作,活动身体。
学习运葫芦:讲解运葫芦的规则,示范动作,让幼儿跟随模仿。
实践操作:将幼儿分成若干小组,进行运葫芦比赛。要求每组选出一个运葫芦的“领队”,带领队员完成比赛。
团队合作:在比赛过程中,队员之间要相互配合,保持平衡,顺利将葫芦运送到终点。
评价与:比赛结束后,对幼儿的表现进行评价,鼓励他们勇敢尝试,提高自己的能力。
四、活动延伸
在幼儿园的户外活动中,设置更多的平衡木,让幼儿继续练习。
开展亲子活动,让家长与幼儿共同参与运葫芦比赛,增进亲子关系。
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