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小班体育《运葫芦》教案

发表时间:2024-12-09 08:37:55 来源:网友投稿

《运葫芦》教案

一、活动目标

培养幼儿的平衡能力和协调性。

让幼儿学会合作,提高团队协作能力。

培养幼儿的勇敢、自信的品质。

二、活动准备

教具:葫芦、绳子、平衡木。

场地:宽敞的户外场地。

三、活动过程

热身运动:带领幼儿做简单的跑跳动作,活动身体。

学习运葫芦:讲解运葫芦的规则,示范动作,让幼儿跟随模仿。

实践操作:将幼儿分成若干小组,进行运葫芦比赛。要求每组选出一个运葫芦的“领队”,带领队员完成比赛。

团队合作:在比赛过程中,队员之间要相互配合,保持平衡,顺利将葫芦运送到终点。

评价与:比赛结束后,对幼儿的表现进行评价,鼓励他们勇敢尝试,提高自己的能力。

四、活动延伸

在幼儿园的户外活动中,设置更多的平衡木,让幼儿继续练习。

开展亲子活动,让家长与幼儿共同参与运葫芦比赛,增进亲子关系。

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