《表情畅想曲》中班社会活动教案
发表时间：2024-12-09 08:38:45
来源：网友投稿
《表情畅想曲》中班社会活动教案
活动目标：
了解各种表情的含义，学会用表情表达自己的情绪。
培养幼儿的观察力和想象力，提高语言表达能力。
增强幼儿之间的互动，学会关心和尊重他人。
活动准备：
教师：多媒体课件、表情卡片、表情面具
幼儿：彩色纸、剪刀、胶水
活动过程：
一、导入
教师出示表情卡片，引导幼儿观察各种表情。
提问：你们知道这些表情代表什么吗？
二、表情畅想
教师播放多媒体课件，展示不同场景下的表情。
幼儿分组讨论，用表情卡片和面具创作自己的表情故事。
三、表情表演
每组幼儿表演自己的表情故事，其他幼儿观看并猜表情。
教师点评鼓励幼儿发挥想象力和创造力。
四、情感交流
幼儿分享自己创作的表情故事，表达自己的情感。
教师引导幼儿学会关心和尊重他人，用恰当的表情表达自己的情绪。
五、手工制作
幼儿用彩色纸、剪刀、胶水制作自己的表情面具。
教师指导幼儿如何制作，鼓励幼儿发挥创意。
六、
教师本次活动，强调表情的重要性。
幼儿展示自己的表情面具，分享创作心得。
活动延伸：
教师在日常生活中关注幼儿的表情变化，引导幼儿学会表达自己的情绪。
家园共育家长与幼儿共同制作表情面具，增进亲子关系。
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