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优秀小班科学教案

发表时间:2024-12-09 08:41:12 来源:网友投稿

教案名称:《奇妙的水》

教学目标:

了解水的特性,知道水是无色、无味的液体。

通过实验活动,培养动手操作能力和观察能力。

激发学生对科学探究的兴趣。

教学重点:

了解水的特性。

通过实验观察水的溶解、蒸发等现象。

教学难点:

理解水的溶解、蒸发等现象。

培养学生的观察能力和实验操作能力。

教学准备:

实验材料:水、糖、盐、色素、酒精灯、试管、滴管等。

教学课件。

教学过程:

一、导入

教师出示一杯水,引导学生观察水的颜色、味道等特征。

提问:同学们,你们知道水有哪些特性吗?

二、实验探究

教师分发实验材料,学生分组进行实验。

实验一:观察水的溶解性,将糖和盐分别加入水中,观察现象。

实验二:观察水的蒸发,将一滴水滴在酒精灯上,观察现象。

实验三:观察水的颜色变化,将色素加入水中,观察现象。

三、

教师引导学生实验结果,了解水的特性。

提问:同学们,今天我们学习了哪些关于水的知识?你们还知道水有哪些用途吗?

教学反思: 本节课通过实验活动,让学生直观地了解了水的特性,激发了学生对科学探究的兴趣。在教学过程中,教师注重培养学生的观察能力和实验操作能力,让学生在快乐中学习,提高学习效果。

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